什么是美元的意义和使命（美元的本质是什么）
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货币的起源和发展是什么?
我国最早的货币是起源于商朝的贝币。随着商品交换的扩大，贝币的流通数量日益庞大。由于天然贝来源有限，不敷应用，于是便出现了仿制贝。最初的仿制贝是石贝、骨贝、陶贝，以后便发展到用铜来制造，这就是铜贝。铜铸币的产生，使古代货币进入了一个新时期，其发展及广泛流通是早期货币发展中的重大转折。
货币是商品交换长期发展的产物。在原始社会末期，最早出现的货币形式是实物货币。不同文明和民族采用了各种不同的物品作为货币，例如，游牧民族使用牲畜如牛羊，兽皮等；农业民族则使用五谷、布帛、农具、陶器、海贝和珠玉等。
货币自身的发展主要有两条源流：一条是货币形式的演变；一条是货币职能的发展。从货币的形式上看，迄今为止，大致经历了“实物货币——金属货币——信用货币”几个阶段。从总的趋势看，货币形式随着商品生产流通的发展与发展、随着经济发展程度的提高，不断从低级向高级发展演变。
古代货币起源（一）中国古代的“先王制币说”认为货币是先王为解决民间交换困难而创造出来供后人使用的。货币的形式及其演变币材涵义：币材是指充当货币的材料或物品。特点：价值较高；易于分割；易于保存；易于携带。
扩大的物物交换；一般等价物作为媒介的交换；一般等价物固定在金银上——货币产生。货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物。货币是度量价格的工具、购买货物的媒介、保存财富的手段，是财产的所有者与市场关于交换权的契约，本质上是所有者之间的约定。
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质就是一般等价物，具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。历史上不同地区曾有过不同的商品交换充当过货币，后来货币商品逐渐过渡为金银等贵金属。
国际贸易为什么非得通过美元结算,绕开它不行吗?
1、理论上，国际贸易完全可以绕开美元结算。但是现实中，一切事物的发展都遵循自然规律，比如万事万物都是朝向成本更低的方向发展，就像水往低处流那样。因此，国际贸易选择美元结算，是一种更低成本的贸易手段，是一种经济发展的进步表现。至于现在的美帝官方是否利用美元地位而胡作非为，那是另一个故事了。
2、当然不行，因为美元背后有美国强大的经济、军事、外交影响力的支撑，所以，美元当下依然是世界上最稳定的货币。
3、理论上来说，国际贸易可以绕开美元结算，但前提是两个国家都认可，且不会受美国经济军事等方面的制裁和压力。这是很难做到的事情，就好比如你说的是城门楼子，他说的是胯骨轴子，双方之间的价值观念不合，却硬要求双方承认你方或者我方的货币作为主要贸易货币。
4、.美元还是占据了主导地位。要绕开美元的结算体系不难，难的是如何运作和多少企业会让配合呢？而且，一旦离开了这个体系就比较难以推动贸易，如俄罗斯通过卢布和印度卢比进行直接交易和贸易往来，一种是汇率的变化太难以固定，比较是汇率的变动太大。除非以黄金等为结算标杆，那就会变得更加复杂。
5、本质上，进出口贸易一定可以避开美元结算。可是现实生活中，一切事物的发展都遵循自然规律，例如天地万物全是房屋朝向成本更低方向发展，如同水往低处流那般。因而，进出口贸易挑选美元结算，是一种更低成本的商贸方式，是一种经济发展的发展主要表现。
...一名新时代的大学生应如何承担自身的责任和使命
1、青年应积极参与社会实践，如志愿服务、创新创业等，通过实践锻炼自己的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力，增强社会责任感和使命感。 青年应关注社会热点问题，积极投身公益事业，为社会的和谐稳定和可持续发展贡献自己的力量，培养公益意识和奉献精神。
2、当代青年大学生应树立远大的理想，忠诚于祖国，成为有远大理想和坚定信念的爱国者，担当起新时代的责任和使命。 青年大学生应勇于担当、敢于奋斗，成为具有责任意识和创新精神的建设者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
3、坚定理想信念：作为时代新人，我们需要明确自己的使命和责任，坚定不移地树立为民族复兴奋斗的理想信念。我们应该认真学习马克思主义理论，树立正确的人生观和价值观，不断提高自己的思想觉悟。 提升综合素质：作为新时代的大学生，我们需要不断学习、实践、反思，提升自己的综合素质。
4、新时代大学生应该具备以下责任和担当：爱国责任：作为国家的未来，大学生应该热爱祖国，维护国家的主权和尊严，积极参与国家建设，为国家的繁荣和稳定做出贡献。社会责任：大学生应该关心社会问题，参与社会公益活动，帮助解决社会问题，推动社会进步。他们应该积极关注弱势群体的权益，倡导社会公平和正义。
5、新时代的大学生应当怀揣远大理想，忠诚于祖国，成为具有坚定信念和远大理想的爱国者。新时代的大学生应当勇于承担责任，积极投身奋斗，成为具有责任感和创新精神的社会建设者。新时代的大学生应当勤奋学习，培养身心，成为具有过硬能力和高尚品格的接班人。
